今天，我們站在南京城的藍天下，注視著五星紅旗冉冉升起。此刻，請允許我以一個南京青年的身份，與大家共同回望一段不能忘卻的歷史——12月13日，是第十二個南京大屠殺死難者國家公祭日。88年前，這片土地曾浸透鮮血，30萬手無寸鐵的同胞在侵略者的屠刀下永遠定格；88年后，我們以國之名，為逝者默哀，為和平祈愿。
同學們，南京是一座承載著特殊記憶的城市。我們的校園或許就坐落在當年難民區(qū)附近，操場邊的老梧桐或許見證過逃亡者的腳步，校史館里的老照片或許記錄著師生們保護文物的熱血。作為南京的高中生，我們腳下的每一寸土地都鐫刻著歷史的重量。“忘記過去的人注定要重蹈覆轍”，這不是危言聳聽——只有真正讀懂歷史的痛，才能懂得和平的貴；只有銘記民族的傷，才能扛起時代的責。
作為新時代的中學生，我們該如何用行動回應歷史的召喚？
做歷史的守燈人，讓民族記憶永不褪色。歷史從不會自動浸潤心靈，唯有主動靠近，方能觸摸其厚重溫度。翻開史書，88年前南京城的黑白影像躍然眼前，斷壁殘垣間，是山河破碎的瘡痍，更刺痛著每個中國人的心。30萬，從來不是冰冷的數字，而是30萬個曾鮮活的生命，是無數家庭的驟然崩塌、骨肉分離。這份傷痛，刻在民族的集體記憶里，不容磨滅；這份恥辱，烙在每個國人的血脈中，不敢遺忘。愿我們多走進紀念館、檔案館，在實物與史料中回望那段黑暗歲月；多品讀《南京大屠殺史》等書籍，讓歷史細節(jié)清晰可感。請務必將“1937年12月13日”深深鐫刻進記憶，銘記民族曾經的苦難，緬懷為民族解放獻身的英烈，以敬畏之心傳承歷史，以奮進之力守護和平。
做和平的播種者，讓善意扎根心田。國家公祭日從不是為了延續(xù)仇恨，而是要讓“落后就要挨打”的警示刻入民族記憶、代代相傳，更要讓“發(fā)展才能自強”的信念凝聚力量、激勵前行。猶記日本駐華大使2015年所言：“我從小學習這段歷史，深知戰(zhàn)爭的殘酷。”這讓我想起紀念館中那面和平大鐘——每一次撞擊，都是對戰(zhàn)爭暴行的沉痛控訴，更是對世界安寧的深切呼喚。傳承和平理念，中學生當從點滴踐行：尊重多元聲音，對網絡暴力堅決說“不”；投身社區(qū)志愿服務，用微光傳遞溫暖；關注氣候變化、難民危機等全球議題，涵養(yǎng)人類命運共同體意識。其實和平從不在遠方，它藏在對陌生人的一抹微笑里，躲在對規(guī)則的每一次堅守中，映在人與人之間彼此包容的善意里。愿我們以行動播撒和平種子，讓安寧與美好永續(xù)生長。
做時代的追光者，讓奮斗不負韶華。 88年前，一群和我們一般年紀的青年，有的投筆從戎，有的用筆桿子喚醒民眾，有的在戰(zhàn)火中守護文化火種。今天的我們，或許不必直面戰(zhàn)火，但同樣肩負著“強國有我”的使命。我們的校園中科技社團的同學正在研發(fā)環(huán)保材料，模擬聯(lián)合國小組在為中國特色社會主義建言獻策，文藝委用精美的手抄報重現(xiàn)抗戰(zhàn)故事，各年級的同學們都在認真學習各種學科……這些都是在用行動回答“我能為國家做什么”。我們要從小事做起，做好每一份作業(yè)，訂正好每一道錯題，每當感到疲勞時，都用這份責任勉勵自己。未來的我們，可能是醫(yī)生、工程師、教師，無論身處什么崗位，都要記?。簜€人的成長與國家的命運緊密相連。把書讀厚，更要讀活；把技能練精，更要練出擔當。當我們成為行業(yè)的中堅，當我們用所學解決實際問題，就是在為國家的強大添磚加瓦，就是在為和平筑牢最堅實的屏障。
做文明的傳薪者，讓初心映照家國。88載歲月流轉，南京城的寒梅依舊傲雪，而30萬同胞的血淚記憶，早已鐫刻成民族前行的精神坐標。我們銘記歷史，不是延續(xù)仇恨，而是以文明為刃，斬斷戰(zhàn)爭的陰霾；以初心為炬，照亮和平的征途。作為新時代青年，文明是我們對先烈的最好告慰：課堂上勤學苦思，筑牢報國之基；生活中謙和有禮，傳遞人間溫情；危難時挺身而出，扛起時代擔當。讓我們以先輩風骨為魂，以文明素養(yǎng)為翼，將“珍愛和平、守護家國”的初心，融入一言一行、一思一想。愿我們都做文明的傳承者、和平的守護者，讓文明之風吹遍華夏大地，讓初心之光映照民族復興之路，用青春之力告慰先烈：這盛世，如你們所愿；這和平，我們誓死捍衛(wèi)！
同學們，12月13號的公祭儀式上，我們將聽到防空警報劃破長空，那是歷史在提醒我們：和平不是理所當然，幸福需要接力守護。最后，請允許我用紀念館里一面特殊的國旗作結——這面國旗曾被烈士的鮮血染紅，修復后繼續(xù)飄揚。它告訴我們：有些記憶，永遠不會褪色；有些使命，必須薪火相傳。
愿我們都能記?。航袢罩懹洠皇菫榱顺龄峡嚯y，而是為了以史為鑒，開創(chuàng)未來；今日之奮斗，不是為了超越他人，而是為了讓歷史的悲劇永遠不再上演。謝謝大家！
主持人：張笑薇
演講：，張祿 朱蘇雨 丁宇琦 欒淑雅
升旗手：張智軒
護旗手：王沛煜 陳桐童
