12月2日，我校熱情接待了來自“童話的王國”——丹麥的友好學(xué)校Thisted Gymnasium的12名師生。Thisted Gymnasium是一所位于丹麥齊斯泰茲的高中，憑借其豐富多彩的特色課程，以中文課備受矚目。負(fù)責(zé)教授中文的Theodor老師已經(jīng)是我們的老朋友，他曾多次多次帶領(lǐng)丹麥學(xué)生來南京進(jìn)行文化交流，也曾作為丹麥學(xué)校的接待方熱情接待過我校師生。

此次交流活動自12月2日至7日，為期六天的訪問期間，我校精心安排了一系列豐富多彩的傳統(tǒng)中國文化課程，包括剪紙、書法、國畫、太極和茶藝等。通過這些課程，丹麥的師生對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，同時也增進(jìn)了他們對中國的感情。

值得一提的是，每天課程結(jié)束后，丹麥學(xué)生將跟隨接待家庭回家，與傳統(tǒng)中國家庭共同生活和用餐，親身體驗(yàn)中國日常生活的魅力。這種“家”的感覺讓他們感受到文化碰撞的奇妙與溫暖。

在整個接待過程中，我校的學(xué)生們受益匪淺。他們不僅近距離接觸了西方文化，還通過與丹麥學(xué)生的交流增長了英語知識，尤其是口語能力的提升。同時，學(xué)生們也結(jié)交了來自異國的朋友，為他們的未來增添了寶貴的國際化體驗(yàn)。讓我們來聽聽他們的心聲：

?  ACT10A葉可馨：與丹麥交換生相處的這段時光，如同一幅絢麗多彩的文化交融畫卷，在我心間留下了難以磨滅的印記。

?  高一2班 付澤寧：一周的接待一晃就過去了，他離開時我很舍不得，特別是看著馬汀不停地回望，我想我倆的想法是一樣的，為了下次更好的相聚，我要好好學(xué)習(xí)。這個活動特別有意義。我想對馬汀說，我會想你的，期待在未來的日子里，我們能經(jīng)常相聚。愿我們的友誼永存！

?  高一2班 侯睿熙這次交流生項(xiàng)目不僅讓我開拓了眼界，收獲了友誼，更讓我學(xué)會了以包容和開放的眼界看待整個世界，并堅(jiān)定了為國效力的信心，在接下來的日子里，我會帶著這份激情與信念堅(jiān)定的往下走下去，為祖國的繁榮和昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

?  高一2班 黃玥：從寒風(fēng)冷冽到梧桐落葉，丹麥學(xué)生跨躍千里來到南外仙林，與我們一起渡過了一周的中國行。不論相隔萬里還是文化差異，相逢就是緣分。

?  高一3班 朱禹萱：接待Ellen同學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻體會到，熱情好客不僅能夠拉近人與人之間的距離，更是一種跨越國界、超越文化的溝通方式。我相信，這次的經(jīng)歷將會成為我人生中一段美好的回憶，也希望能夠在未來有更多的機(jī)會，去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)世界上不同的文化。

?  高一4班 包桐菲：這次的來訪接待經(jīng)歷，對我來說也是一次新奇的歷練。在不同的文化背景下互相學(xué)習(xí)，相互融合，在交流和碰撞中開拓了視野，獲得了更多的溝通經(jīng)驗(yàn)，語言能力更是突飛猛進(jìn)，讓我對學(xué)習(xí)外語的意義有了更深層次的認(rèn)識。也非常希望能有機(jī)會去探訪丹麥，在那個童話世界的國家里了解真實(shí)的風(fēng)土人情，為促進(jìn)兩國深入交流，保持更長久的友誼盡一份微薄之力！

?  ACT10A劉晗悅：我將永遠(yuǎn)珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，并期待著未來有更多的機(jī) 會參與到這樣的跨文化交流活動中，繼續(xù)在文化交融的海洋里遨游，收獲更多的成長與感動。

此次交流活動再一次證明了我校與友好學(xué)校之間的深厚友誼與合作精神。期待未來能有更多這樣的機(jī)會，推動兩校之間的文化交流與理解。