冬日暖陽照學(xué)途，聯(lián)合教研啟新程。12月12日下午，由棲霞區(qū)王倩名師工作室與浦口區(qū)新浦實小聯(lián)合舉辦的一場以“立足課堂，深耕教學(xué)”為主題的美術(shù)教研活動在浦口區(qū)新浦實驗小學(xué)舉辦。本次教研活動旨在進一步落實新課標(biāo)理念，提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮藝術(shù)課程在培育學(xué)生審美和人文素養(yǎng)中的啟智增慧作用。

第一節(jié)課由南京仙林外國語學(xué)校小學(xué)部的陳智鵬老師執(zhí)教。陳智鵬老師帶來的是二年級《亮眼睛》一課。課程伊始，陳老師介紹了眼睛的結(jié)構(gòu)，并通過游戲讓同學(xué)們了解不同人的眼睛差異。隨后，陳老師將眼睛的成像原理與照相機的原理作對比，讓同學(xué)們觀察比較，以科學(xué)知識的融入幫助學(xué)生更直觀地理解。在欣賞瑪格麗特作品《錯誤的鏡子》與彩妝大師的作品后，同學(xué)們在“眼睛里”創(chuàng)作想象畫，裝飾“眼睛外”及“眼睫毛”。最終，同學(xué)們都在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下創(chuàng)作出了各具特色的“亮眼睛”作品。這節(jié)課不僅讓同學(xué)們更愛眼睛，也激發(fā)了他們保護眼睛的決心和對生活的熱愛，促進了想象力、創(chuàng)造力的生長。

第二節(jié)課由南京仙林外國語學(xué)校小學(xué)部的王思成老師執(zhí)教。王思成老師帶來的是四年級《老房子》一課。課程伊始，王老師出示一段視頻，讓學(xué)生帶著問題觀看，由此導(dǎo)入課程，并作為學(xué)生學(xué)習(xí)的熱身，再出示一組圖片帶領(lǐng)學(xué)生進行賞析，學(xué)生觀賞并從自己的視角介紹了各具特色的老房子的建筑結(jié)構(gòu)，王老師再以圖片中的老房子與現(xiàn)代建筑讓學(xué)生對比觀察，通過提問讓學(xué)生們了解老房子的結(jié)構(gòu)特點，感悟老房子的獨特美感。隨后，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同欣賞分析老房子的組成部分，讓學(xué)生們更深入的感受老房子的外觀及內(nèi)部魅力。在欣賞梵高作品《房屋與人物》與同學(xué)們的作品后，王老師啟發(fā)同學(xué)們思考如何用彩紙撕貼和畫筆添畫的方法去表現(xiàn)各種各樣的老房子，并通過課堂示范讓學(xué)生們掌握方法與步驟。最終，每位同學(xué)都完成了一幅充滿風(fēng)格獨特且情感交融的老房子作品。這節(jié)課不僅讓同學(xué)們對老房子產(chǎn)生了深厚的感情，更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化、歷史記憶以及生活細節(jié)的熱愛與探索，促進了審美素養(yǎng)的提升。

第三節(jié)課由新浦實驗小學(xué)的李進老師執(zhí)教。李進老師帶來的是二年級《自然現(xiàn)象》一課。課程伊始，李老師以生動有趣的方式介紹了自然界中常見的自然現(xiàn)象，并通過趣味游戲讓同學(xué)們親自體驗并識別這些現(xiàn)象的特點與差異。李老師巧妙地運用各種比喻，使得這些抽象的自然現(xiàn)象變得直觀且易于理解。接著，李老師展示了藝術(shù)家們?nèi)绾瓮ㄟ^畫筆捕捉這些自然現(xiàn)象的壯麗瞬間，并鼓勵同學(xué)們發(fā)揮想象力，嘗試用自己的方式描繪這些自然現(xiàn)象。最終，一幅幅充滿創(chuàng)意和生命力的自然現(xiàn)象畫作在同學(xué)們的手中誕生。李老師還鼓勵同學(xué)們大膽走上講臺去講述自己創(chuàng)作背后的故事。這節(jié)課不僅讓同學(xué)們對自然現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識和感受，更重要的是激發(fā)了他們對大自然的敬畏之心和對美的追求，培養(yǎng)了他們觀察生活、熱愛自然的良好品質(zhì)。

三節(jié)課后，專家評委們對本次活動進行了點評。江蘇省美術(shù)特級王倩老師首先高度贊揚了新浦實驗小學(xué)濃郁的校園書法藝術(shù)氛圍，并對老師們的課堂也給予了充分的肯定。她稱贊老師們能將新課標(biāo)倡導(dǎo)的“以學(xué)為主”的課程理念在教學(xué)過程中處處呈現(xiàn)，并且運用情境化、游戲式、任務(wù)群、綜合化的教學(xué)設(shè)計，促使課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，突破定勢，氣氛活躍，效果明顯；通過巧設(shè)提問、活動激趣、自主探究、合作共學(xué)、教師示范、多元評價，促進學(xué)生思維生長，讓師生互動精彩紛呈。隨后，她還為在場的教師們帶來了題為“新課標(biāo)、新教材、新課堂——小學(xué)美術(shù)“教學(xué)評一致”的創(chuàng)新實踐”微講座。最后，她提出，新課標(biāo)、新教材、新課堂，需要包括她自己在內(nèi)的每一位美術(shù)教師帶著新視野、新思維去探尋、去揭秘、去經(jīng)歷、去嘗試，為培養(yǎng)新時代小學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)、塑造“全面發(fā)展，自由成長”的時代新人，必須立足課堂，潛心鉆研，攜手共進，綻放精彩。

浦口區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研員凌世貴老師對本次活動進行了總結(jié)發(fā)言。他高度評價了棲霞區(qū)王倩名師工作室與浦口區(qū)新浦實驗小學(xué)在美術(shù)教育領(lǐng)域的積極探索和取得的顯著成效。同時，他也希望能夠繼續(xù)加強交流與合作，共同推動美術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

此次教研活動不僅為教師們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，也為推動美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。期待美術(shù)教育能夠在新課標(biāo)的指引下，不斷創(chuàng)新與發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的繁榮進步做出更大的貢獻。

撰稿：王思成

攝影：陳智鵬

審核：王倩