“竹有千結(jié)，起于新筍”。新教師作為學校的新生力量，是學校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素。為提高新教師教育教學水平，夯實教學基本功，促進新教師快速成長為“能上課、上好課”的優(yōu)秀教師。2024年11月25日上午，南京仙林外國語學校小學部綜合組開展新教師“過關(guān)課”評審會議，就科學組文敘衡、音樂組吳雯卿、肖琦三位老師進行了“過關(guān)課”評審。會議由綜合組王倩主任主持，全體評委及教師代表參加會議。

評審老師們針對三節(jié)“過關(guān)課”具體教學過程進行分析并提出寶貴建議。如在課堂節(jié)奏把控上還需更加靈活，以適應不同學生的學習需求；在提升學生參與度方面，還需進一步探索更加有效的教學策略，并囑咐每位新教師，作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要注重教學方法的創(chuàng)新與學生個性的關(guān)注。要不斷學習先進的教育理念，提升自己的教學水平，努力成為學生成長道路上的引路人。

評審老師們在提出建議的同時，鼓勵新教師們要勇于面對挑戰(zhàn)，珍惜每一次鍛煉的機會，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。要積極參與各類教學研討活動，與同事交流經(jīng)驗，共同進步。同時，也要注重自我反思，及時總結(jié)教學中的得失，不斷完善自己的教學方案。

在評審發(fā)言中，王倩主任針對三節(jié)“過關(guān)課”進行了細致且有針對性的點評。從“新課標、新教材、新課堂”的角度對新教師們的教學設計、教學過程等方面進行了點評與指導，并鼓勵新教師們進行“學科+”的教學實踐探索。綜合組郭瑩瑩主任首先對新教師們在教學準備上的充分、在課堂互動上的積極以及在教學方法上的創(chuàng)新表示了高度的認可與贊賞。并指出，新教師們在教學上的熱情與努力，正是學校教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力。

會議最后，評審老師們舉手投票，王倩主任宣讀了評審結(jié)果，并對新教師們給予了殷切的期望與祝福。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，在同事們的幫助與支持下，新教師們一定能夠在教育教學領(lǐng)域取得更加優(yōu)異的成績，為學校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

此次新教師過關(guān)課評審會，不僅為新教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，更為學校的師資隊伍建設注入了新的活力。我們相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校的綜合學科教育教學質(zhì)量定能邁上一個新的臺階，共同書寫教育事業(yè)的新篇章。

撰稿：肖琦

審核：王倩