2024年5月，南京外國語學(xué)校仙林分校在學(xué)校圖書館202會(huì)議室召開了2020、2021年度6個(gè)省市規(guī)劃課題成果凝練會(huì)。南京市、棲霞區(qū)多位專家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。任志剛副校長出席會(huì)議，教師發(fā)展中心方芳副主任主持會(huì)議。6個(gè)課題主持人以及核心成員參加會(huì)議。
會(huì)上，各個(gè)課題主持人向?qū)＜医M介紹了自己課題的研究歷程和研究成果，專家們聽取了課題組的研究報(bào)告，查閱了課題研究的過程性材料，并就有關(guān)問題與課題組成員進(jìn)行互動(dòng)研討。
會(huì)后，各個(gè)課題主持人帶領(lǐng)核心組成員積極修改，完善課題研究報(bào)告，最終交由教師發(fā)展中心洪梅老師報(bào)棲霞區(qū)教師發(fā)展中心審核。
經(jīng)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，南京市教育科學(xué)研究所，南京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)評(píng)審，我校6個(gè)課題順利結(jié)題并獲得結(jié)題證書。具體名單如下：
一、江蘇省規(guī)劃課題
立項(xiàng)編號(hào) | 單位全稱 | 課題名稱 | 主持人 |
C-b/2020/02/21 | 南京外國語學(xué)校仙林分校 | 教學(xué)測(cè)協(xié)同——指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文命題策略研究 | 吳丹丹 孔歆軼 |
二、南京市規(guī)劃課題
課題立項(xiàng)號(hào) | 單位全稱 | 課題名稱 | 主持人 |
L/2020/212 | 南京外國語學(xué)校仙林分校 | 構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，提升小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)的行動(dòng)研究 | 吳瓊 徐芮 |
L/2020/213 | 南京外國語學(xué)校仙林分校 | 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式下整本書閱讀有效策略的研究 | 吳宇烽 余莉 |
L/2020/204 | 南京外國語學(xué)校仙林分校 | 基于特色體育項(xiàng)目教學(xué)提升小學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的實(shí)踐研究 | 張娟 曹紅偉 |
L/2020/208 | 南京外國語學(xué)校仙林分校 | 面向生活的小學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育課程資源開發(fā)與建設(shè) | 魏環(huán)君 崔玉嫻 |
LXD/2021/18 | 南京外國語學(xué)校仙林分校燕子磯校區(qū) | “情景-結(jié)構(gòu)-交際”英語教學(xué)模式下發(fā)展小學(xué)生語用能力的策略研究 | 王露 吳子靜 |
教師發(fā)展中心
2024年9月10日
