1.2020-2021年立項(xiàng)的市級規(guī)劃課題結(jié)題準(zhǔn)備。請于9月20日前將結(jié)題研究報告發(fā)送到教師發(fā)展中心洪梅老師處。命名為“結(jié)題報告 +主持人+課題名稱”，具體課題見下表。
2020-2021年度南京市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題名單 | ||
課題編號 | 課題名稱 | 立項(xiàng)時間 |
L/2020/203 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中小學(xué)過程評價系統(tǒng)設(shè)計(jì)與有效實(shí)施 | 2020年 |
L/2020/180 | 高中美術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平評價改革的案例研究 | 2020年 |
L/2021/222 | 基于核心素養(yǎng)的高中英語課堂活動策略的應(yīng)用與研究 | 2021年 |
L/2021/225 | 基于“能力評價”的小學(xué)數(shù)學(xué)延展性練習(xí)設(shè)計(jì)研究 | 2021年 |
LZD/2021/59 | 以多維混合式教學(xué)提升學(xué)生科學(xué)思維的實(shí)踐研究 | 2021年 |
LZD/2021/95 | 小學(xué)英語繪本閱讀的課內(nèi)外體驗(yàn)延展活動研究 | 2021年 |
2.2022年立項(xiàng)的省市規(guī)劃課題中期檢查準(zhǔn)備。請于9月25日前將中期檢查報告發(fā)送到教師發(fā)展中心洪梅老師處。命名為“中期檢查 +主持人+課題名稱”，具體課題見下表。
課題編號 | 課題名稱 | 備注 |
B/2022/03/04 | 指向責(zé)任意識培養(yǎng)：初中思政課大任務(wù)教學(xué)的實(shí)踐研究 | 省級規(guī)劃 |
L/2022/042 | “教-學(xué)-評”一體化優(yōu)化小學(xué)英語單元整體教學(xué)的策略研究 | 市級規(guī)劃 |
3.組織江蘇省陶行知研究會“十四五”規(guī)劃2024年度課題申報工作的通知。請有意向申報的老師于9月16日前將申報材料（電子稿及紙質(zhì)稿）交到教師發(fā)展中心洪梅老師處。
4.省市區(qū)規(guī)劃課題變更工作。根據(jù)課題管理的要求，需要變更課題的老師，請于9月25日前將《課題變更申請表》交到教師發(fā)展中心洪梅老師處。
5.南京市、棲霞區(qū)2024年優(yōu)秀教育論文評比準(zhǔn)備。請老師們于9月30日前將參評文章報到學(xué)部，由學(xué)部先進(jìn)行評審排序。
教師發(fā)展中心
2024年9月5日
