正值小滿時節(jié)，學期已過半程，正是教與學回顧過往，共論得失，再思精進的時候，國際高中學部以“堅持精細化全員管理，推動高質量內涵發(fā)展”為主題，對于上半學期的各項工作做了認真、深刻、全面、有效的總結和反思。

全體教職員工大會由沈一飛主任主持，對學部半個學期的十項重要工作做了梳理和回顧。沈主任就學校的發(fā)展目標和工作重點進行了闡述，她強調了按照學?！包h建、質量、特色、隊伍、管理、安全和發(fā)展”七個關鍵詞的重要性，并鼓勵全體教師牢記這些關鍵詞，認識到“全員育人、協(xié)同合作”的重要性，做好本職工作的同時，積極參與學校的各項工作。

黨建工作：筑牢思想之基，引領發(fā)展方向。

學生管理工作：關愛每一個學生，成為有修養(yǎng)守規(guī)則的國高人。

教學管理工作：提高教學質量教研能力，助力學生實現夢想。

年級組管理工作：加強團隊協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀年級。

招生工作：吸引更多優(yōu)秀學子，共同追求卓越。

公寓工作：打造溫馨家園，讓學生住得舒心、學得安心。

學生發(fā)展工作：關注學生全面發(fā)展，助力他們成為未來棟梁。

宣傳工作：傳遞學部聲音，展示學部風采。

教師發(fā)展工作：探校賽課青藍結對，全面提升教師素養(yǎng)。 

校園文化活動：傳承和創(chuàng)意多元節(jié)日，營造濃厚文化氛圍。

各條線、各項目年級分管干部分別從工作亮點、反思建議及下學期工作計劃等內容進行工作分享和反思。其中，教導處分管教學工作的張榮副主任對上半學期的教學管理工作進行了總結，并提出了新的要求。他強調了教學管理在提升教育質量中的重要性，并提出了加強教學常規(guī)要求、課堂有效監(jiān)管、教學內容充實、優(yōu)化課程設置等具體措施。希望大家“用心學習，提高執(zhí)行力，增強幸福感！”。

在學生管理工作方面，王海豐副主任對上半學期的工作進行了總結，并指出了存在的問題和改進方向。他強調了全員育人的重要性，無論生活教師、任課教師還是班主任等，都應該做好自我管理工作、自我的教學工作，并在工作中主動協(xié)助、互相補臺，共同營造積極進取、守則有規(guī)的校園氛圍。

ACT&SAT備課組的劉璐瑤老師就備課組集體備課做了分享，他們與年級組保持密切溝通，交流教學進度、學情信息，確保教學工作與年級組整體安排相協(xié)調；SAT、ACT考試近年來變化不斷，在考試的改革的挑戰(zhàn)下，備課組不斷加強團隊協(xié)作和教學研究，關注考試動態(tài)，及時調整教學內容和方法。在完成教學任務的同時，也促進了個人成長和團隊發(fā)展。

中澳項目12年級的楊海東老師分享了12年級組的教學管理的做法和心得。為營造一個有利于學生學習和成長的優(yōu)良環(huán)境，采取了一系列精細化的管理措施。開學伊始的目標管理要求每一個學生要明確自己的目標，規(guī)劃學習路徑，并在整個學期中保持學習的動力和效率。在教學管理過程中做到有具體任務、有監(jiān)督進度、有分層教學、有合理評估、有獎懲幫扶。在早中晚三個自習時段的管理上，學生自我管理和值班教師督管相結合，要求：“早有內容，午休安靜，晚有收獲”的思路，采取了一系列措施，營造有序、高效、自覺的學習環(huán)境。

豆大洋老師和李巖輝老師分別匯報了參與“教師青藍工程”師徒結對工作的學習成果。豆大洋跟隨導師薛曉梅老師學習，他在學習匯報中表示在師徒互相聽課和研討中，自己學習和觀摩多種教學方法，有了諸多的創(chuàng)新和反思。而參與外語節(jié)的組織和籌備工作，不僅鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力，也有了許多策劃和組織活動的體驗和心得。

李巖輝老師向導師張榮主任學習班級管理，他在匯報中分享了如何構建和諧班集體的學習心得：在學習班級管理、班會組織、與學生溝通以及日常常規(guī)管理的過程中，深刻感受到了教育工作的復雜與精細，如何有效地管理班級秩序，如何傾聽和理解用真誠和耐心去建立師生之間的信任是構建和諧班集體的重要一步。 

對即將到來的核心段的預備課程進行了介紹，同時對課程評價體系也做了說明，告知同學們過程學習的重要性，強調習慣的力量。針對即將到來的11年級的分科和家長學生進行了溝通和指導。家長會年級組邀請了天霖教育留學規(guī)劃部問老師為同學和家長做分科說明。問老師介紹了澳洲最具盛名的五星八大院校及各院校排名靠前的專業(yè)，結合當下的就業(yè)熱門給家長做了理性分析，相信這些信息能給家長和同學們一些指導，并強調“1-1約談“指導的重要性。希望同學們繼續(xù)夯實基礎的同時，根據自己的實際情況選擇適合自己的方向，成就最好的自己！

致力于精細管理，精心打造有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境。通過提前規(guī)劃和舉辦家長學生大會，詳細解讀課程要求，幫助學生明確學習目標，以便他們快速適應新環(huán)境。實施分層教學策略，營造積極向上的學習氛圍，注重細節(jié)并加強師生互動，為每個學生提供個性化學習建議。在關鍵性考試上，我們精心籌備并取得良好反饋，助力學生提升GPA。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，營造優(yōu)良的班風學風，并提供額外輔導以支持學生成長。堅持線上線下多渠道反饋學生情況，班主任實施周反饋制度，與學生和家長面談，共同助力學生成長。此外，中澳十二年級組還組織海外學院院長見面會，幫助學生了解大學專業(yè)特點和錄取要求。

班級常規(guī)管理到位，班級環(huán)境創(chuàng)設良好和學習氛圍濃厚。結合期中考試學情，各班級采用了適合本班班情的方式進行了期中分析：ACT10BC班召開了學生和家長的集體期中分析會，其它班級主要是以一對一的形式跟家長進行交流和溝通，都旨在總結前半學期的基礎上，幫助學生調整好更好的狀態(tài)面對接下來的學習、生活、目標設置及生涯規(guī)劃。

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【中美項目10年級】

不僅從學習表現上表彰了優(yōu)秀學生，還從班級管理、活動參與、遵規(guī)守紀等多個角度進行了表彰。學生代表臧桐垚同學分享了優(yōu)秀學習經驗，這為其他學生提供了寶貴的參考。同時，年級組提供下學期AP物理1、AP化學、普通心理學、藝術設計類等課程的選課方案解讀，還詳細講解了SAT、ACT、藝術類考試的類型和備考策略，為學生們的學術發(fā)展提供了的指導。各班級家長會介紹了本班級的學習和常規(guī)情況，外方教師也進行了學科學習情況的介紹與提醒，使得家長更加了解學生的學習情況。

圍繞“回顧學?；顒樱故揪仕查g”、“表彰優(yōu)秀學子，一路激勵前行”“優(yōu)秀作業(yè)展示，展現學生風采”、“常規(guī)制度嚴明，升留級政策明確”、“選課指導助力學生個性化發(fā)展”五個方面回顧總結、樹立榜樣并提出要求，使得家長們更加了解了孩子在學校的學習和生活情況，也更加明確了未來的教育方向，家校共育，共同為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。

中德項目的教學和管理的關鍵詞是全面、系統(tǒng)、個性化，通過兩個學期的學習幫助學子們順利實現中德兩國教育體系的過渡和融合。按慣例中德項目本學期舉行了德語B1階段百詞大賽。這不僅是對學生們德語詞匯掌握程度的一次檢驗，更是一個促進學習經驗分享和交流的平臺。

中德項目通過邀請德語B1等級考試獲高分的同學們通過分享自己的學習經驗，為其他同學提供了寶貴的參考和啟示。例如：制定學習計劃，學習有條不紊，避免遺漏和拖延；積極記憶詞匯：利用各種記憶方法積極記憶和鞏固詞匯；注重口語和聽力訓練，多聽多說，積極模仿和練習，提高自己的語言運用能力；等等。 

為了增強學生們的法律意識，提高他們的自我保護能力，國高特別邀請了法律專家梁銅律師為家長和學生進行了題為《少年與惡的距離》的法律講座。講座圍繞校園霸凌、校園安全、預防犯罪等方面展開，主要聚焦于對未成年人惡性事件防治的話題，內容深入淺出、生動有趣。講座為家長和學生上了一堂生動嚴肅的親子課程，增進家長和孩子之間的關系的同時，讓學生了解法律的重要性，也學會了如何運用法律武器保護自己。

國際高中程彩玲校長再次強調了教師自身學習和提升的重要性，她說學部將通過“青藍工程”、“班主任孵化計劃”“教學與管理沙龍”等形式提供大家共同研討共同進步的平臺，她鼓勵教師積極參與學部的各項教育培訓活動，提升自身業(yè)務能力和教研水平。同時，結合學校發(fā)展重點工作和要求，提出國際高中部圍繞“辦學理念傳承創(chuàng)新、課程建設優(yōu)化升級、教師素養(yǎng)多維培育、績效維度全面增效、教育質量穩(wěn)步攀升”為重點工作進一步推進國高內涵建設，學?？沙掷m(xù)高質量發(fā)展而努力。 

圖文素材：丁正新   楊海東   劉昭才   陳進云   楊秀梅

組    稿： 劉麗鴻 

編    輯： 郭  凱

審    核： 沈一飛    楊秀梅