《教學(xué)測協(xié)同：小學(xué)語文命題策略的校本研究》課題開題報道

南京外國語分校仙林分校小學(xué)部申報的省級課題《教學(xué)測協(xié)同：小學(xué)語文命題策略的校本研究》在課題組成員的不懈努力下，獲準(zhǔn)立項(xiàng)。6月19日下午，我校在中學(xué)會議室舉行了課題開題會議。

會議邀請了陳靜波、徐良、楊孝如、殷英四位專家蒞臨指導(dǎo)，參加會議的還有課題組成員代表。

課題主持人孔歆軼老師進(jìn)行了開題報告，四位專家從課題研究的理論思考對課題實(shí)施進(jìn)行了評議。專家們點(diǎn)評我們的開題報告內(nèi)容很詳實(shí)，從文獻(xiàn)研究、調(diào)查設(shè)計原則，還有命題表述以及分層，都很詳細(xì)，建議命題與素養(yǎng)結(jié)合，適當(dāng)增加一些過程性評價，在過程評價當(dāng)中有表現(xiàn)性評價的東西。另外在命題的時候要有一些突破，不能僅僅考察記憶性的知識點(diǎn)，題目要有深度，要真正能考察到學(xué)生的思維、

課題引領(lǐng)促發(fā)展，教研集智明方向。本次課題報告會，為教師搭建了學(xué)習(xí)和研究的平臺。我們將以課題研究為契機(jī)，繼續(xù)深入探討，促使我校的課題研究更上一個臺階。

撰稿：劉曉玲

攝影：孔歆軼

審核：嵇婷婷