根據(jù)區(qū)教育局督導(dǎo)室10月份責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作重點：學(xué)校抓好學(xué)生文明禮貌、文明就餐養(yǎng)成教育情況督查，我于2017年10月27日走訪南外仙林小學(xué)部，通過查看現(xiàn)場、訪談交流、調(diào)查問卷等形式了解學(xué)校以上工作開展情況，現(xiàn)匯報如下：
一、 經(jīng)驗與做法：
1.學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
在學(xué)校督導(dǎo)室王主任和德育吳主任的陪同下走訪了校園。校園環(huán)境干凈整潔。校園環(huán)境文化中有很多對孩子文明校園活動的指導(dǎo)語。教室的窗臺上擺放著孩子很多的洗手液。一年級教室的門前都鋪著門墊。宿舍床鋪疊放整齊，拖鞋門外擺放整齊。良好的校園環(huán)境引導(dǎo)孩子良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
在與吳主任的訪談中了解到，學(xué)校重視孩子的養(yǎng)成教育。經(jīng)常通過晨會、夕會和班隊會課定期開展文明禮儀教育活動。學(xué)校值周中隊對每周學(xué)生課間文明禮儀等常規(guī)活動開展檢查評比活動，并將考核結(jié)果納入班級的考核中。課間護(hù)導(dǎo)教師及時到崗，指導(dǎo)孩子課間開展文明游戲活動，學(xué)生課間活動秩序井然，無追逐打鬧現(xiàn)象。孩子上下樓梯能靠右行。
2.學(xué)生就餐文明有序，學(xué)生學(xué)習(xí)自理。
學(xué)校學(xué)生就餐由生活部管理，學(xué)生就餐前洗手，就餐時排隊進(jìn)入食堂，生活老師指導(dǎo)孩子文明就餐，鼓勵孩子能參與光盤行動。學(xué)校對班級就餐情況能進(jìn)行評比打分，納入班級考核，并把考核結(jié)果公示在食堂門口的公示欄中，促進(jìn)學(xué)生良好就餐行為的養(yǎng)成。一年級孩子在班級就餐，從起始年級開始就對孩子做好文明就餐的教育。。學(xué)生就餐時，課桌上鋪好自備餐桌布，吃完收拾好吃剩的食物垃圾，打掃好一米包干區(qū)，就餐完畢后保持教室干凈整潔。
3.調(diào)查問卷情況：
南外仙林分校小學(xué)部校文明禮儀調(diào)查問卷情況統(tǒng)計
學(xué)生能主動向老師問好，上放學(xué)能主動向老師和家長問好，打招呼，同學(xué)間能用好文明用語，手中有垃圾能主動放進(jìn)垃圾桶里，公交車上主動讓座，公共場所不大聲喧嘩，能在客人用餐時先請客人長輩用餐等，文明禮儀習(xí)慣較好。
二、存在問題：
在與王主任和吳主任巡查校園中發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育場的體育器材室的的一面外墻下沉，墻面裂痕較大，有安全隱患。
三、督導(dǎo)建議：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！半p文明”建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。
2.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，保障學(xué)生的在校安全。
