4月18日上午，我校中學(xué)部藝術(shù)組周曉燕、何佳歡老師于南京市燕子磯中學(xué)成功開設(shè)了兩節(jié)高中音樂研討課。

第一節(jié)課由何佳歡老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)中國民歌中的《漢族民歌》，引導(dǎo)學(xué)生感受不同區(qū)域各具特色的山歌魅力。何老師演唱來自家鄉(xiāng)浙江的山歌《對鳥》，讓學(xué)生們感受到了山歌旋律高亢、節(jié)奏自由的特點。緊接著帶領(lǐng)學(xué)生來到祖國的西南地區(qū)，聆聽來自云南彌渡的作品《小河淌水》，并從音樂的旋律、節(jié)拍、節(jié)奏出發(fā)，讓學(xué)生在體驗中進(jìn)一步感受了作品奔放又秀麗的音樂特征。在賞析西北區(qū)域的《趕牲靈》時，何老師通過帶領(lǐng)學(xué)生方言朗讀、畫旋律線、演唱特性音程等方式，進(jìn)一步感受作品旋律直上直下、爽朗直接的特點。

第二節(jié)課由周曉燕老師執(zhí)教的《中國曲藝》課例。周老師首先給學(xué)生表演了一段天津快板，迅速激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過曲藝種類的辨別復(fù)習(xí)舊知，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過念、聽、唱、畫、動、感等豐富多彩的音樂實踐活動周老師引領(lǐng)學(xué)生感受京韻大鼓和蘇州彈詞的唱詞特點，字正腔圓的咬字特征，依字行腔的行腔規(guī)律，不同流派風(fēng)格的對比以及伴奏音樂的特征音調(diào)。整體課堂教學(xué)逐層深入、環(huán)環(huán)相扣。

本次研討課全區(qū)初、高中音樂老師濟(jì)濟(jì)一堂，共同交流探討高中音樂新課程、新課標(biāo)、新教材教學(xué)。區(qū)教研員何偉老師肯定了兩節(jié)課及兩位老師的付出，并高度評價我校中學(xué)部藝術(shù)教研組是一個積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊，在全區(qū)起到引領(lǐng)作用。本次兩節(jié)高中課充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教師對高中新課標(biāo)的理解與實踐及對課堂教學(xué)的思考與創(chuàng)新，中學(xué)部藝術(shù)教研組會不忘初心、牢記育人使命、繼續(xù)前行！

 撰稿人：何佳歡   周曉燕