歲月如流，成長(zhǎng)無(wú)聲。為增強(qiáng)家校聯(lián)系，以更好地實(shí)現(xiàn)家校共育為目標(biāo)，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，搭建心靈的橋梁，我小學(xué)部二年級(jí)于10月17日開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)雖然都只有短短半日，卻收效顯著、別開(kāi)生面。

本次二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日，各學(xué)科提前籌劃，語(yǔ)文課堂溫情有感染力，孩子們?cè)诶世首x書聲中體會(huì)母親的美麗、溫柔和好累，品讀好詞感受母親的辛勤付出。老師們準(zhǔn)備充分，語(yǔ)言親切，板書漂亮。濃濃的語(yǔ)文味，深深的親子情。英語(yǔ)課堂生動(dòng)有趣，遵循“詩(shī)歌游戲動(dòng)起來(lái)”的年段特色，結(jié)合課題People who help me充分將chant，song，game等活動(dòng)融入課堂教學(xué)，同學(xué)們?cè)诔渥愕恼Z(yǔ)言表達(dá)中掌握了人稱代詞主格和賓格的用法并表達(dá)了對(duì)于老師們的喜愛(ài)之情。數(shù)學(xué)課從初步認(rèn)識(shí)七巧板，動(dòng)手操作，從做中學(xué)，從實(shí)踐出發(fā)，感知兩個(gè)相同的三角形可能拼成什么圖形，人人動(dòng)手、人人參與、人人收獲。綜合學(xué)科老師們各展才藝，充分遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

相遇是美好的，攜手是溫暖的。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的引導(dǎo)，更離不開(kāi)家庭的愛(ài)心澆灌。本次開(kāi)放日是一次雙向的奔赴，共育孩子的美好未來(lái)。