歲月厚積成書，日月琢磨為筆。2023年12月4日，南外仙林分校小學(xué)部數(shù)學(xué)組集體課題《基于“能力評價”的延展性練習(xí)設(shè)計研究》開展了一次推進活動。蒞臨本次活動現(xiàn)場的有小學(xué)部葛寶琴校長、數(shù)學(xué)組聞安鳳主任、課題主持人劉偉老師、陳凱樂老師以及課題組成員。

首先由葛寶琴校長發(fā)言講話。葛校長肯定了課題組老師們在研究過程中的付出以及取得的成效，引導(dǎo)課題組成員在課題研究實踐的基礎(chǔ)上進行梳理、反思和總結(jié)，并對課題的后期研究工作提出了寶貴建議，為課題組下一步的研究工作指明了方向。

隨后，劉偉老師帶領(lǐng)大家進行理論學(xué)習(xí)：一篇論文主題為《什么樣的作業(yè)是好作業(yè)》以及一段喻平教授的專家講座主題為《在解決問題中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力》。專家們的論文和講座給老師們帶來了很多思考與啟發(fā)，大家紛紛表示收獲滿滿。

最后，陳凱樂老師對接下來的工作進行了分工和布置。知不足而奮進，望遠(yuǎn)山而力行?！把小蓖韭?，履踐致遠(yuǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)注下，課題組成員定會繼續(xù)深入探究，在科研路上奮楫前行，一路生花。