暑退九霄凈,秋澄萬景清。為切實做好2023年秋季學期開學各項工作，確保新學期各項工作平穩(wěn)有序進行，科學有效地提高我校教育教學質(zhì)量，8月27日，我校小學部數(shù)學組全體教師在東區(qū)圖書館召開2023-2024學年第一學期開學工作動員會。會議由聞安鳳主任主持，各年段教研組長總結回顧了上學期各年段工作，優(yōu)秀骨干教師姜婷婷、曹慧老師作經(jīng)驗分享，最后由小學部東區(qū)葛寶琴校長安排新學期數(shù)學組工作。
會議伊始，聞安鳳主任向全體數(shù)學組教工介紹了本學期新入職的三位教師。新同仁們依次見面致意并自我介紹，大家報以熱烈歡迎。
會議第一項議程，由各年段教研組長總結回顧上學期各年段工作，四位組長分別就上學期組內(nèi)常規(guī)工作、課例研究、教研會議、一人一課、組內(nèi)活動、延展課堂等工作進行總結和匯報。高年段在樹立質(zhì)量意識，賦能高效課堂方面開展的“研課促成長，優(yōu)課促提升”的系列課例研修活動給大家印象深刻；中低年段的雁型團隊在青年教師課堂教學擂臺賽、說題競賽、悅評嘉年華等活動發(fā)揮的引領、指導作用及取得的優(yōu)異成績是亮點；隨后王先敏組長重點介紹了六年級畢業(yè)班數(shù)學老師在取得沖外優(yōu)異成績背后所做的艱辛工作，展現(xiàn)了我們數(shù)學老師大膽創(chuàng)新、腳踏實地、任勞任怨的工作作風。
獨行者步疾，結伴者行遠。為了進一步加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學校教育工作中的重要作用，及時總結和推廣優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，分享教育智慧，會議第二項由我校小學部兩位骨干教師分享優(yōu)秀教學經(jīng)驗。姜婷婷老師結合自己的教育教學做了精彩的發(fā)言，她提出了“五個抓手”：1、抓課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量；2、抓習慣培養(yǎng)，教會數(shù)學學習方法；3、抓班風學風教風，形成良好教學氛圍；4、抓培優(yōu)補差，促進質(zhì)量整體提升；5、抓考前狀態(tài)，重視細節(jié)樹立信心。姜老師貫徹“建立融洽的師生關系”的教育理念，在實際教學中注重培養(yǎng)學生的思考習慣，因材施教，鍛煉學生的表達能力。
曹慧老師從班級常規(guī)、學習興趣、課堂教學、學困生四個方面下功夫，在提高教學能力上做文章。曹老師結合教學實際進行了分享交流，無論是細致的作業(yè)布置，還是高效的課堂教學，都展示了她豐富的教學經(jīng)驗和教育智慧。曹老師在數(shù)學教學中“教學相長”、博取眾長，不斷適時改變教學方法以提高學習效果?！皣缾巯酀?，關注個性”的教育方式春風化雨，讓學生全面發(fā)展，不斷進取。
會議最后，葛寶琴校長對新學期工作做出重要指導：新學期、新目標，每一位教師需要做好收心工作，全身心地投入到教學工作中；不忘教育初心，肩負教育使命，盯緊目標，爭創(chuàng)一流。葛校從以下三個方面提出了更高的要求：
一、課程建設方面：學習和落實新課程標準，以核心素養(yǎng)為指導，從學科走向課程，以“標”育人，延續(xù)和推進“深度學習”的研究。葛校要求老師們從四個方面來聚焦新課標 賦能新課堂：1.基于學情，重構教學內(nèi)容；2.通過“問題化學習”策略的實施，構建課堂新生態(tài)；3.改進教學方式，提升學生學習力；4.學以致用，通過延展練習，實現(xiàn)思維進階。
二、隊伍建設方面：加強教師隊伍建設，大力促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
落實“青藍工程”，組建數(shù)學組“雁型團隊”，在專家特級教師的引領下，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺，開展青年教師基本功競賽活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展。數(shù)學組將繼續(xù)邀請專家特級教師來校指導，在課題研究、論文撰寫以及青年教師專業(yè)發(fā)展方面給予指導。有重點、有針對性地培養(yǎng)中青年教師，創(chuàng)造機會讓中青年老師對外開課，鼓勵青年教師參加校外評比、競賽，并且多一些具體的指導。組建青年教師學習型組織；開展“青年教師教學基本功競賽”活動，以扎實教師自身教學基本功，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，為區(qū)市教師基本功競賽選拔人才。
三、質(zhì)量建設方面：構建質(zhì)量管理體系，向高要求的常規(guī)管理要質(zhì)量。
嚴格遵循教學“六認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真參加教研活動；嚴格落實“四精四必”，做細過程，減負增效?！八木保壕x、精練、精批、精講；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。高度重視畢業(yè)年級、起始年級、轉折年級的教學質(zhì)量。葛校強調(diào)要通過夯實過程管理，向高要求的常規(guī)管理要質(zhì)量。加強集體備課研究，從備課環(huán)節(jié)入手提效，集體備課要加強“一備”的教材精準化鉆研，加強集體備課過程中的說課、評課管理，做好各項常規(guī)檢查與反饋，在管理中促進常規(guī)落實，通過質(zhì)量管理提升教學質(zhì)量。
“路雖遠行則將至，事雖難做則必成。”本次教研工作會議不僅對本學期的工作安排做出部署，更為我校今后的發(fā)展指明了方向、明確了目標、堅定了信念。全體數(shù)學組教工將以本次大會為新的起點，腳踏實地，齊心協(xié)力，以飽滿的熱情，為學生光明的未來不遺余力，為南外仙林分校美好的明天奮楫篤行。以今日百舸爭流之勢，共鑄明天新的輝煌！
撰稿：閔柏陽
攝影：王 正
