3月9日，南外仙林分校黨總支召開(kāi)支委委員、支部書記會(huì)，集體學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的重要論述，李習(xí)凡書記上黨課。這也是2023年黨總支中心組第一次集體學(xué)習(xí)。會(huì)上還發(fā)放了黨員學(xué)習(xí)資料，布置了黨員民主評(píng)議相關(guān)工作。

    2月21日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

    李習(xí)凡書記從這段話提出的理論背景、現(xiàn)實(shí)背景、工作要求等方面進(jìn)行了闡述。他表示，目前國(guó)家對(duì)高等教育也提出了新的要求，“要優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)布局，支持重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科交叉融合和跨學(xué)科研究，構(gòu)筑全面均衡發(fā)展的高質(zhì)量學(xué)科體系”，在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校減負(fù)著引導(dǎo)的使命。如果基礎(chǔ)教育階段，孩子接受的教育“過(guò)于現(xiàn)實(shí)”，只從未來(lái)經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)地位、是否熱門的角度去選擇學(xué)習(xí)方向，在高中畢業(yè)選擇專業(yè)時(shí)就會(huì)盲目跟風(fēng)，導(dǎo)致專業(yè)冷熱不均現(xiàn)象加劇。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)，點(diǎn)燃年輕一代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的夢(mèng)想。

    李書記還表示，在教育教學(xué)中我們不能僅僅盯著中考成績(jī)、高考成績(jī)，還要重視提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，激發(fā)他們的好奇心、想象力和探求欲。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)課、通用技術(shù)課是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)的重要課程，要認(rèn)真開(kāi)展?！半p減”減了過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但對(duì)于孩子們的科學(xué)素養(yǎng)提出了更高的要求，我們要在這方面多做探索，多做思考。

    會(huì)議的第二項(xiàng)議程是布置黨員民主評(píng)議相關(guān)工作。評(píng)議流程分為個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)和組織評(píng)定4個(gè)環(huán)節(jié)，按各支部黨員人數(shù)的1/4評(píng)選出2022年度優(yōu)秀黨員，在七一進(jìn)行表彰。李書記重點(diǎn)提出評(píng)選的紀(jì)律要求，要客觀、公正、民主、集中。

    會(huì)議最后，對(duì)“三會(huì)一課”等常規(guī)工作的開(kāi)展再次進(jìn)行了提醒，要求全體黨員近期要圍繞“二十大報(bào)告”重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)。對(duì)于教職工普遍關(guān)心的“民轉(zhuǎn)公”以及待遇問(wèn)題，李書記表示，鄒校長(zhǎng)以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心學(xué)校發(fā)展，重視教職工權(quán)益，保障在職、退休教職工待遇不作減法。感謝全體教職工踏實(shí)勤奮、認(rèn)真工作，期望大家繼續(xù)齊心協(xié)力，讓學(xué)校的發(fā)展更上層樓。