為進一步深化課堂教學改革，全面促進學校的教學工作規(guī)范化，南京外國語學校仙林分校小學部綜合學科在王倩主任的帶領下，于2022年2月24日，星期二上午，分東西區(qū)對綜合學科教師的教案進行了客觀、細致、全面的檢查。檢查情況總結如下：

本次檢查總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際書寫教案，以指導自己的教學實際。每個課時教案突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。大部分老師的教案能夠按照教案編寫要求進行備課。既有全冊的課標要求和教材分析，也有教學進度安排；既有單元知識結構分析，也有每單元的詳細分析。大部分老師能及時反思教學中的得與失，及時寫教后記，并有針對性地進行了二次備課，真正達到了反思的效果。? ?

最后，王主任對此項工作進行了總結，表揚了做得好的備課組，也指出了要真正提高課堂教學的實效性首先要做到精心備課，備好課是上好課的前提；其次各學科組要統一備課教案的關鍵要素和大致流程，提倡在凸顯學科性的前提下，在二次備課中彰顯個性化教學特色，并在教案中有所體現。學校要求每位教師做到教學“六認真”，認真?zhèn)湔n排在第一條，因此尤為重要。今后，綜合學科還將專門開展“備課經驗分享”方面的講座，請做得好的老師介紹他們備課中的經驗和方法，為進一步提高綜合學科課堂教學質量走穩(wěn)備課的關鍵一步。