高中生活回想 08屆高三(6)班 陳經(jīng)緯  作為剛步入大學(xué)校門(mén)的我，總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起高中的生活，尤其是高三，一起奮斗的日子。 在大學(xué)里，來(lái)自五湖四海的同學(xué)都是當(dāng)?shù)仨敿庵袑W(xué)的佼佼者，但每當(dāng)我說(shuō)起我的高中，我的班級(jí)，她們都是很羨慕的。 在南外仙林，在勵(lì)志班，我真的學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。 高一，我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，獨(dú)自來(lái)到陌生的城市，來(lái)到了6班。老師們對(duì)我們呵護(hù)備至，讓我們感受到家的溫暖，在老師和學(xué)校的幫助下，我們很好的經(jīng)過(guò)了過(guò)渡期，完全地融入了南外仙林的大環(huán)境。 高二，我們的6班翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我們不再懵懂，不再莽撞，更多的是在老師的引導(dǎo)下正視我們的將來(lái)，并為之努力和奮斗。 高三，桌上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，操場(chǎng)上亦少了我們的身影。為了更好的迎接6月的來(lái)到，我們拼搏！晚自習(xí)，靜靜地教室，大家在埋頭深思；辦公室里，老師被我們“包圍”，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)?！昂谏钡母呷?，充實(shí)而快樂(lè)！ 這三年，有太多的回憶；這三年，有太多的不舍。 每當(dāng)想起高中的生活，我都有一種想哭的沖動(dòng)。畢竟，在南外仙林，我們經(jīng)歷了太多太多…… 有時(shí)候，家鄉(xiāng)的人會(huì)很不理解的問(wèn)我當(dāng)初為什么選擇南外仙林，我總是笑一笑，也不多解釋什么。但在我心里，我一直都不后悔我的選擇，如果再讓我選一次，我還會(huì)來(lái)到這里。 在南外仙林，有一流的師資力量和硬件設(shè)施，有最寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以擁有自己的課余時(shí)間，自己安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，在保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)提高了能力。我覺(jué)得，這些都為我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活做了很好的鋪墊，使得我在大學(xué)里非常的適應(yīng)，學(xué)習(xí)生活井井有條。 這都是我的高中三年的收獲，我自己也完成了蛻變，成熟了，長(zhǎng)大了。 最后，說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)，談?wù)勎业拇髮W(xué)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。可能很多人不是很了解，因?yàn)榭傆腥藛?wèn)我這是本一的還是本二的。但是的確是很好的大學(xué)。 在整體感覺(jué)上，貿(mào)大和南外仙林非常的相似，不管從學(xué)習(xí)的管理上還是課外活動(dòng)上，都能讓我想到高中的生活。 最后，祝母校南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校越走越好！ 回望仙林圓夢(mèng)之地 08屆高三(6)班 黃誠(chéng)  晃眼離開(kāi)仙林已逾半年之久，每回想起高中三年的時(shí)光，總不免和以前的同學(xué)一陣唏噓。仙林三年的生活恍若眼前。 三年時(shí)光，不可謂之長(zhǎng)，卻亦不可謂之短。而我們?cè)谙闪值娜?，可以說(shuō)是影響人之一生之三年，因?yàn)檫@三年是我們由孩童逐步蛻變成一個(gè)成人的時(shí)間段。在這短暫的三年里，我們學(xué)會(huì)如何認(rèn)知，如何做人。在這里首先我要感謝的是母校的良好氛圍，因?yàn)閾?jù)我所了解，沒(méi)有幾所學(xué)校如仙林那般，基本無(wú)打架之類(lèi)的事件，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著莫大的裨益。這不是什么恭維之話(huà)，而是事實(shí)。 在仙林，度過(guò)的三年時(shí)光是充實(shí)而滿(mǎn)足的。因?yàn)樵谶@里，我有一幫兄弟朋友，有一班不論是品德還是教學(xué)能力都很好的老師。我只能用好字形容，因?yàn)閯e的字眼則顯得不夠準(zhǔn)切，也不夠真誠(chéng)。不知是我的運(yùn)氣還是福氣，能來(lái)到這里，遇見(jiàn)他們，只能說(shuō)是萬(wàn)般的榮幸。這里的每個(gè)人都個(gè)性十足，有特立獨(dú)行的，有思想深刻的，有成天嬉笑怒罵的。當(dāng)然不可避免的會(huì)有矛盾，而曾經(jīng)一度以為高中所歷不幸運(yùn)的我們，在畢業(yè)之后竟會(huì)如此珍惜這些感情?；蛟S，以往的那些小矛小盾，只是生活的練習(xí)曲。 現(xiàn)在談高中的感受，能說(shuō)的只有“懷念”，相當(dāng)之懷念。懷念以往的能毫無(wú)忌憚得揮汗球場(chǎng)，能瘋玩之后錯(cuò)過(guò)晚飯訂外賣(mài)（當(dāng)然是在周末，這里不鼓勵(lì)大家訂外賣(mài)，只能偶爾嘗嘗鮮），能為高考所迫待在班里發(fā)奮苦讀，能經(jīng)歷考場(chǎng)的失意，亦能體會(huì)各種節(jié)日的歡快，篝火晚會(huì)為其一絕。過(guò)去的東西只能懷念，而無(wú)法再擁有。我只能說(shuō)現(xiàn)在羨慕仍在仙林的學(xué)子們。 最后真切希望仙林能好好得發(fā)展下去，老師們也能在這快樂(lè)生活，留給我們一處心靈的歸宿。 夢(mèng)開(kāi)始的地方 08屆高三（6）班端木彥青  我們?cè)趬?mèng)開(kāi)始的地方相遇 共同奮斗 走過(guò)人生的十字路口 我們還將繼續(xù)為夢(mèng)想執(zhí)著 相互鼓勵(lì) 直到成為最好的自己 不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在科大，生活是充實(shí)而多姿多彩的。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而學(xué)術(shù)自由，名師薈萃而高手云集，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方！與道聽(tīng)途說(shuō)的不同，大學(xué)其實(shí)是塑造人生的重要階段，是可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐不斷提高自己的黃金時(shí)期。這時(shí)的我們年輕而富有朝氣，我們有為夢(mèng)想執(zhí)著的萬(wàn)分勇氣，自當(dāng)付出萬(wàn)分努力來(lái)證實(shí)自己。在科大，每一個(gè)清晨，我們背著書(shū)包，走進(jìn)課堂，開(kāi)始一天的耕耘；當(dāng)我們背著書(shū)包，走出自習(xí)室，仰望星空，我們?yōu)榻裉斓氖斋@欣喜，為明天的收成祈禱。 大學(xué)里豐富多彩的活動(dòng)，也讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更多的人更多的事，在享用實(shí)踐本身帶給我們的快樂(lè)的同時(shí)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)和人類(lèi)文明有更多的了解，對(duì)生活和人生有更多的思考和感悟。 在科大，我為我的夢(mèng)插上了翅膀。 在校園里走著走著，跟舍友聊著聊著，會(huì)想起仙林,那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方…… 還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)，校園那么大那么新那么漂亮，我飛快地 許下一個(gè)愿望……我的高中生活，我的夢(mèng)，啟程…… 很快，南外仙林的老師就征服了我們，老師們或耐心細(xì)致善于創(chuàng)新，或風(fēng)趣幽默循循善誘，或優(yōu)雅干練而極富洞察力，或樂(lè)于助人經(jīng)驗(yàn)豐富……無(wú)不熱情而充滿(mǎn)活力。三年中，他們是良師，也是益友。 第一次到異地求學(xué)，自理能力之差是可以想象得到的。生活老師就像大姐姐一樣地關(guān)心和幫助我們。相信每一個(gè)仙林的學(xué)子在離開(kāi)仙林之后，都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己比其他同齡人更加懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的生活。 在仙林的日子里，我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有了不少朋友。科技節(jié)上，我們?yōu)橛泻玫膭?chuàng)意而積極開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手完成作品；英語(yǔ)節(jié)上，我們傾情演繹經(jīng)典短劇，把各自喜歡的拿手的英語(yǔ)歌推薦給大家；體育節(jié)上，我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮力拼搏；文藝節(jié)上，我們以舞動(dòng)的青春照亮篝火晚會(huì)的夜空…… 當(dāng)我看到那些地圖上很近而實(shí)際距離卻很遠(yuǎn)的地名寫(xiě)在我熟悉的同學(xué)的名字之后，當(dāng)我終于又要再次起航，告別這一個(gè)港口，我有太多太多的不舍，但我相信，美好是永遠(yuǎn)不會(huì)遺失的。夢(mèng)開(kāi)始的地方，總是最美的。 我已長(zhǎng)大 08屆高三(6)班 馮岑  每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，那或許會(huì)是痛苦的甚至帶著些許血色，然而南外仙林分校讓我的成長(zhǎng)變得幸運(yùn)。 被勵(lì)志班錄取時(shí)，心中滿(mǎn)是忐忑，擔(dān)心自己全新的生活會(huì)否按照自己的想象平穩(wěn)地進(jìn)行，擔(dān)心新的同學(xué)會(huì)否欣然接受自己，擔(dān)心自己是否能夠完全適應(yīng)新班級(jí)的一切。然而不出一個(gè)月，這些忐忑便被同學(xué)與老師們的親切一掃而光。在南外仙林分校勵(lì)志班的兩年，我想將會(huì)是我一生無(wú)法忘記的歲月。 走出高考考場(chǎng)時(shí)，有那么一瞬間，在我眼前閃過(guò)的全部是在南外仙林分校度過(guò)的分分秒秒。離開(kāi)母校時(shí)，心中充滿(mǎn)一股復(fù)雜的感情，但卻無(wú)法形容那究竟是什么樣的感覺(jué)，只是隱隱覺(jué)得母校給予我的實(shí)在是太多。上大學(xué)的這半年來(lái)，我才終于清楚地明白了，南外仙林分校給予我的，并不只是這單純的三年校園時(shí)光，而是足以令我一生受益的財(cái)富。南外仙林分校給我們的不是只有機(jī)械學(xué)習(xí)的單調(diào)生活，不是如對(duì)待溫室里花朵般的寵溺，她教會(huì)我在陌生的環(huán)境中如何去適應(yīng)如何去發(fā)揮，她教會(huì)我如何獨(dú)立如何做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，她教會(huì)我如何樹(shù)立自己的目標(biāo)如何為之努力，她教會(huì)我如何自主學(xué)習(xí)如何管理自己，她讓我自己去經(jīng)歷風(fēng)雨，卻在背后給予我溫暖而有力的目光。而這一切，都讓我在這半年的大學(xué)生活中受益匪淺。 我最為想念的，是母?？蓯?ài)的老師們，是老師們與我們建立起來(lái)的朋友般無(wú)話(huà)不談的融洽關(guān)系?，F(xiàn)在才明白原來(lái)曾經(jīng)的我們是那么稚嫩，曾經(jīng)的無(wú)知當(dāng)然讓我們犯下過(guò)許多過(guò)錯(cuò)，然而老師們給予我們的是理解和寬容。現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)走出南外仙林分校，但母校的老師們卻讓我們難以忘懷，每一次見(jiàn)到他們，我的腦中都會(huì)閃過(guò)從他們身上學(xué)會(huì)的一切，他們教給我的不僅是知識(shí)，更是閃閃發(fā)光的真善美。 而今走在校園里時(shí)，我看見(jiàn)了我如何從一棵弱不禁風(fēng)幼苗長(zhǎng)成了一株疾風(fēng)中的勁草。 南外仙林分校的關(guān)愛(ài)，已讓我長(zhǎng)大。 我與南外仙林的三年 08屆高三(6)班 祁若辰  轉(zhuǎn)眼間步入浙江大學(xué)已經(jīng)半年了，母校的形象依然那樣的清晰而親切。汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛近，橙色城堡的校舍靜靜矗立在陽(yáng)光中，我欣喜地笑著看著它，貪婪地透過(guò)車(chē)窗看著它。三年前，我就這樣第一次走進(jìn)南京市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校，作為第二屆勵(lì)志班的成員之一，帶著被勵(lì)志班選擇的榮耀與對(duì)未來(lái)的憧憬和期許，我相信，在這里，我將度過(guò)一個(gè)必定與以往不一樣的中學(xué)時(shí)光。事實(shí)證明，的確如此。 南外仙林，這是我從未見(jiàn)過(guò)的精巧而美麗的校園。我剛進(jìn)校的時(shí)候，繞著學(xué)校散步，怎么也散不夠，每天都要繞到操場(chǎng)看一看，走一走。教學(xué)樓前有一片櫻花林，一到春天大家就盼著它開(kāi)花。但是它的花期都不長(zhǎng)，讓人遺憾。我在高三一模時(shí)還以它為題材寫(xiě)了一篇作文，得分不俗哦！在我離開(kāi)的那年秋天，花圃里突然散發(fā)出梔子的清香，我們都奇怪地跑去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一種特殊的梔子——小葉梔子。勵(lì)志班里我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同的地方的同學(xué)，大家都熱愛(ài)美好，善于發(fā)現(xiàn)美好。一個(gè)美麗的校園告訴我們生活可以是這樣一種態(tài)度。這是不可多得的美好回憶，也是人生的重要一課。我的初中靠著美麗的玄武湖，但是我卻是在南外仙林里無(wú)比深刻地明白了這個(gè)道理。 剛進(jìn)勵(lì)志班我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生，我們都參加了南京市中考。她問(wèn)我考得怎么樣，我沾沾自喜地回答：“603！”這是一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)，我一直很為這個(gè)分?jǐn)?shù)得意。那個(gè)女生說(shuō)：“哦，我610。”我頓時(shí)愣住了，嚇了一跳。這是一件好玩的事，我對(duì)很多人說(shuō)過(guò)。勵(lì)志班就是這樣，你身邊隨便拉一個(gè)人出來(lái)，他說(shuō)不定就是中考狀元或是當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)了9年，或者是數(shù)理化滿(mǎn)分。直到高三我才知道，我的一個(gè)好朋友，初中時(shí)從來(lái)沒(méi)有跌出全校前五，而且經(jīng)常是第一。即使是班上排名靠后的同學(xué)，也會(huì)一下子竄到前面。 但是，無(wú)論以前怎樣，是不會(huì)影響到你今后的成績(jī)的。關(guān)鍵在于，高中里，你付出多少的努力。勵(lì)志班的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，不過(guò)同樣，南京市，江蘇省的競(jìng)爭(zhēng)也是激烈的。我很感激，讓我遇見(jiàn)這么多省里的精英。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我想是當(dāng)之無(wú)愧的全校典范。我們班的自習(xí)是免監(jiān)督班級(jí)，但是從來(lái)沒(méi)有人大聲聊天。高三的時(shí)候，我化學(xué)不好，每天都做化學(xué)卷送給化學(xué)老師面批。大家都是自覺(jué)找老師面批，老師也不會(huì)厭煩。我很感謝所有教過(guò)我的老師，的確是盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁。 刀光劍影的勵(lì)志班？當(dāng)然不是。南外仙林的勵(lì)志班是與眾不同的。高三的語(yǔ)文課，老師仍然帶我們?nèi)D書(shū)館閱讀。在本班的一位“牛人”的帶領(lǐng)下，大家集體迷上哲學(xué)與科學(xué)的書(shū)籍。每天的夕會(huì)都是多姿多彩的，分享精彩的回憶或是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還可以是倡議或是閱讀的體悟。我們自由地發(fā)展著，成長(zhǎng)著，發(fā)揮著自己的光彩。每一個(gè)人都是不同的，南外仙林就是這樣，它包容每一個(gè)孩子，告訴他們，他們都是最好的，最優(yōu)秀的。所謂素質(zhì)教育的精神就是這樣了吧！ 南外仙林帶給我的是人的教育。不僅給我知識(shí)，更教會(huì)我人生的道理。這是不同的，沒(méi)有很多學(xué)?？梢宰龅竭@一點(diǎn)。無(wú)論是住校的生活，還是與老師的相處，都使我在人際關(guān)系的處理上變得成熟了。英語(yǔ)的Daily Report和夕會(huì)的演講，使我勇于表達(dá)自己。美麗的校園，人文的教學(xué)，教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活的美。永遠(yuǎn)開(kāi)放的圖書(shū)館和一直堅(jiān)守辦公室的老師，讓我隨時(shí)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)。然而更多的是我身邊的同學(xué)和老師教會(huì)我的。他們告訴我人生而平等，要尊重每一個(gè)人，要為每一個(gè)人考慮，要承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。 畢業(yè)了，我步入大學(xué)的校門(mén)，但是我的交際能力，表達(dá)能力都繼續(xù)在大學(xué)里為我開(kāi)辟另一片天空。不止我，我們班所有同學(xué)都非常懷念勵(lì)志班的生活，大家都覺(jué)得這里是難忘的，值得留戀的。 我與南外仙林的三年，是我一生寶貴的經(jīng)歷。 |
歡迎訪問(wèn)南京仙林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！
